​励志语录经典短句数学聚集70条

励志语录经典短句数学聚集70条

1、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。

2、数学是各式各样的证明技巧。

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

5、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

6、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。

7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

8、少壮不努力，老大徒悲伤。

9、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。

10、精诚所加，金石为开。

11、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

12、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

13、若要功夫深，铁杵磨成针。

14、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。

15、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

17、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

18、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

19、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

20、直接向大师们而不是他们得的学生学习。

21、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

22、一个数学家越超脱越好。

23、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

24、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。

25、业精于勤，荒于嬉。

26、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

27、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。

28、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

29、纯数学是魔术家真正的魔杖。

30、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

31、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

32、重视课堂的学习效率。

33、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。

34、调整好心态，正确对待平时的考试。

35、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

36、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

37、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

38、有志者事竟成。

39、绳锯木断，水滴石穿。

40、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。

41、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

42、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

43、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

44、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。

45、天行健，君子以自强不息。

46、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

47、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

48、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

49、上帝是一位算术家。

50、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

51、多做习题，养成良好的解题习惯。

52、数学是无穷的科学。

53、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

54、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

55、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。

56、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。

57、要正确对待平时的考试。

58、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

59、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

60、生命只为两件事，发展数学与教授数学。

1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、若要功夫深，铁杵磨成针。

3、业精于勤，荒于嬉。

4、多做习题，养成良好的解题习惯。

5、调整好心态，正确对待平时的考试。

6、有志者事竟成。

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

10、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

11、精诚所加，金石为开。

12、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

13、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

14、要正确对待平时的考试。

15、天行健，君子以自强不息。

16、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

17、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

18、重视课堂的学习效率

关于数学名言名句大全

1.问题是数学的心脏。

2.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

3.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

4.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

5.学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

6.学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

7.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

8.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

9.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

10.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

11.如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F、Bacon,1561-1626

12.数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。

13.(英统计学家J、Arbuthnot, 1667-1735)

14.数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。

15.(英国大法官H、P、Brougham, 1778-1868)

16.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

17.学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E

18.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ----托尔斯泰

19.天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生

20.要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步;倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施。” ----季米特洛夫

21.近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。 ----爱因斯坦

22.一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日

23.时间是个常数，但对勤奋者来说，是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。 ——俄国历史学家雷巴柯夫

24.人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。 --- 冯 · 诺伊曼

25.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚

26.数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

27.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 ——冯纽曼

28.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基

29.音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——克莱因

30.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图

经典数学名言名句大全

1.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 ——拿破仑

2.数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。 ——普林希姆

3.思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。 ——马赫

4.数学是锻炼思想的体操。 ---加里宁

5.没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

6.初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

7.人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

8.此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。 ——徐光启

9.数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯

10.当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。

12.在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。 ----华罗庚

13.一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。 ——波利亚

14.我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。 ——笛卡尔

15.当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。 ——笛卡尔

16.如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。 ——波利亚

17.代数不过是书写的几何，而几何也不过是图形化的代数。 (S、Germain)

18.只要代数和几何独立地发展，它们的进展就缓慢，而且，应用也受到限制。但是，当它们结合起来时，彼此互相加强，并且一起以飞快的速度走向完美的境界。(拉格朗日)

19.别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。 ——开尔文

20.数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，..改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。 ——李信明